أستخرج من المجموعات السابقة ثلاث كلمات تبدأ بهمزة قطع

ألاحظ رسم الكلمات الملونة  في المجموعات السابقة ثم أحلل

أقارن بين كلمتي فانطلق فأخذنا وفق الجدول التالي

أبحث في النص عن أساليب استفهام أخرى حقيقية وأرؤها على زملائي

أقرأ مع التعبير عن الاستفهام هل هناك أحد من البشر يبذل مثل هذا البذل ويحرم نفسه بهذه الدرجة

أكمل الفراغات في الجدول وفق التصنيف حروف الاستفهام

للسؤال عن التصديق

أدخل على الجمل الأفعال الناسخة التي تسبقها وأضبط خبرها بالشكل

أنتج جملاً تامة المعنى باستخدام الأفعال الناسخة المناسبة

أؤكد وأضيف لما تعلمته في الوحدة السابقة لإكمال فراغات الشكل التالي مكونات الجملة الاسمية المسبوقة بفعل ناسخ

أؤكد وأضيف لما تعلمته في الوحدة السابقة لإكمال فراغات الشكل التالي

أصمم شكلين خريطتي مفهوم مع الاستفادة مما سبق لتحديد نوع اسم كان وخبرها

أستفيد من الشكل التالي خريطة المفهوم في تحديد نوع اسم كان وخبرها

أحصر الأفعال الناسخة التي بدأت بها الجمل السابقة لتعرف معانيها

أختار أربع جمل وأعيد كتابتها بعد حذف الفعل الناسخ مستفيداً من المثال

بأي نوع من أنواع الكلمة بدأت الجمل السابقة

أقسام الاسم المفرد

أختار الإجابة الصحيحة للكلمات التالية برسم دائرة على غرار المثال

أبحث عن المصطلح المناسب للأسماء السابقة وفق رقمها

ارسم إشارة / تحت كل حقل مناسب للأمثلة المعطاة على غرار النموذج

أسماء أولي العزم من الرسل ثم أضمنها ملف إنجليزي

أعود إلى مكتبة المدرسة وأبحث عن خمسة أحاديث تتناول شمائل أخرى مثل الصبر والحلم والعفو والوفاء بالعهد

أملأ النص الرئيسية الشكل التالي بأفكار النص الرئيسية على غرار المثال المعطى

أتعاون مع مجموعتي للوصول إلى العنوان المناسب وأدونه في الشكل التالي