أختار الإجابة المناسبة برسم دائرة حولها اتخذ الحوار في النص القرآني شكل

أستخلص مع من بجواري من القصة القرآنية في سورة القصص

أي هذه الآراء جاء بما أمر به النص القرآني أعلل إجابتي

أذكر صفي ببعض مميزات خط النسخ

أعلل تسمية خط النسخ بهذا الاسم

أسمي بقية الخطوط العربية التي أعرفها

أتأمل ما خطه التلاميذ وأجيب عن الأسئلة التالية ما أثرالخط الجميل الحسن في النفس

أستنتج أن همزة الوصل هي التي

ألاحظ رسم الاسمين اللذين كتبا باللون الأحمر في المجموعة ج ثم أحلل المدينة الملأ

أتأمل الاسمين ابنتين امرأتين ما المفرد منهما

ألاحظ رسم الكلمات التي كتيت باللون الأحمر في المجموعة ب ما نوع هذه الكلمات من حيث أقسام

ألاحظ الفعل استأجر وأملأ الجدول التالي مع الاسترشاد بالمثال

أنظر إلى الكلمات المبدوءة بهمزة وصل في المجموعات أ ألاحظ الفعل أخرج

أنظر إلى الكلمات المبدوءة بهمزة وصل في المجموعات أ ما نوع هذه الكلمات

ألاحط رسم الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة أ ثم أحلل أخرج اِستأجَرَ استأْجِرُ

ألاحظ رسم الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة أ ثم أحلل أخرج     

ألاحظ رسم الكلمات التي كتبت في اللون الأحمر في المجموعة أ ثم أحلل أخرج     

ألاحظ نطق الهمزات في الكلمات التالية عند البدء بها وعند وصلها بما قبلها ثم أسمي الهمزة

أقرأ الآية السابقة ثم أبحث عن كلمات حوت همزات في بدايتها وأدونها في الأشكال التالية

أكمل حقول الجدول وفق المثال أسلوب الأمر

أملأ الفراغ بالمصطلح المناسب مما في الأشكال الأسلوب اللغوي

أنقل من الآيات الجمل المبدوءة بأفعال الأمر الدالة على

ألون الفعل الدخيل في الجدول التالي ثم أصنف كل مجموعة وفق زمن أفعالها

أستنتج أقسام الاسم من حيث جنسه