المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
أول ثانوي الفصل الثاني – الصفحة 4
أعط مثالا على كل نمط من أنماط تنظيم الكلام التالية
أعتقد أن أنجح الناس في التواصل الشفهي يتمتعون بالصفات التالية
عندما يتواصل الناس شفهيا فإنهم يستخدمون
عبر عن الفكرة التالية بأساليب غير مباشرة مستعيناً بالأساليب البلاغية
أعط أكبر قدر ممكن من الألفاظ والعبارات التي تشيع في واحدة من المهن التالية
سجل أكبر قدر ممكن من الأفكار والتداعيات والأحداث التي تثيرها في ذهنك
افترض أنك تحدث شخصا لم ير السيارة في حياته ولم يسمع بها كيف يمكنك
رتب المؤثرات التالية بحسب أهميتها في التواصل الشفهي من وجهة نظرك
علل كما تعتقد مبينا ما يمكن أن تستفيده
التواصل الشفهي ليس مجرد كلام واستماع بين علاقة المقولات التالية بعملية
أجر مناظرة متخيلة بين الصمت والكلام
أعط تفسيرات من عندك للمقالات التالية
صنف الآداب التالية في الجدول اللاحقة أضف إليها من خبراتك الشخصية
أساليب الاتصال اللغوي
اضبط النص الكريم التالي بالشكل ثم عين فيه كل اسم منصوب أو مجرور
أعط أمثلة من إنشاءك لما يلي
عين في الجمل التالية الاسم المجرور وبين علامة جره
أكمل الجدول التالي كما في المثال نشاطات الغلق والتلخيص
نشاطات الغلق والتلخيص متممات الجملة
أصلح الأخطاء الخمسة الواقعة في النص التالي ثم ألقه إلقاء معبرا
حلل الآيات الكريمة التالية كما هو مطلوب في الجدول اللاحق
أعط أمثلة على الحالات التالية من إنشاءك وميز علامة الإعراب
هات أمثلة من إنشاءك
أجر مقارنة بين المتممات المنصوبة موضحا أوجه التشابه والاختلاف بينهما
الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
6
…
44
الصفحة التالية