المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
اول متوسط الفصل الثاني – الصفحة 6
أذكر القيمة الصريحة التي ظهرت في هذا النص
أضع علامة صح عن يمين العبارة التي ورد فيها أسلوب تحضيض وأبين الأمر الذي حُضَّ
أضع عنوناً آخر للقصيدة من أغاني الرعاة
أملأ الفراغات التالية لو قال الشاعر ولي التسبيح والحمد إلى وقت الأصيل أفضل من أن يقول ولي الانشاد والعزف إلى وقت الأصيل
أي التعبيرين أجمل أقبل الصبح جميلاً أو طلع الصبح جميلاً
أميز بين التعبير الحقيقي والخيالي فيما يلي
أكمل ما يلي لأحدد الحواس التي تدل عليها الألفاظ التالية الواردة في الأبيات
أشارت الأبيات إلى زمن مزاولة حرفة الرعي والانتهاء منها استدل من الأبيات على ذلك
ما الفكرة العامة التي تدور حولها القصيدة حسبما تراه
متى تبدأ رحلة الراعي ومتى تنتهي
ما العمل الذي يقوم به الراعي والماشية في المراعي
أين يكون مرعى الشياه وماذا يوجد فيه
ماذا يطلب الراعي من الشياه
كيف صور الشاعر إشراق الصباح
أبحث في القاموس عن معنى ما يلي السواقي الأفق
أختار من النص الكلمة المعبرة عن المعنى ثم أسجلها في مكانها المناسب
أصل كل كلمة في العمود أ بالمعنى المناسب لها في العمود ب كما وردت في الأبيات
أضع علامة صح عن يمين الإجابة الصحيحة الخدمة التي يقدمها الراعي خدمة
أضع علامة صح عن يمين الإجابة الصحيحة الحرف المستوحاة من الأبيات هي
أضع علامة صح عن يمين الإجابة الصحيحة يخاطب الشاعر في هذه الأبيات
أضع علامة صح عن يمين الإجابة الصحيحة يخاطب الشاعر في هذه الأبيات
أستخدم الشكل التالي لتلخيص أهم أفكار النص
لو كان لك هناك من يترفع عن الأعمال المهنية اليدوية ما رأيك فيه وبم تنصحه
أتعاون مع مجموعتي لجمع عدد من مجالات الإبداع، وترتيبها حسب أهميتها كما أرى مع الاستفادة من الشكل التالي
الصفحة السابقة
1
…
4
5
6
7
8
…
117
الصفحة التالية