كم عدد الأيام التي استغرقها حفر الخندق

لماذا لم يحفر الخندق في الجهات الأخرى من المدينة المنورة

يكمل الطلبة الفراغات الآتية قسم نبينا محمد صلى الله عليه وسلم جيوش فتح مكة المكرمة إلى

ما سبب غزوة الخندق ولماذا سميت بالأحزاب

من مخطط الغزوة يوضح الطلبة ما يأتي لماذا انتصر المسلمون رغم قلة عددهم

من مخطط الغزوة يوضح الطلبة ما يأتي ما الذي كان يميز موقع جيش المسلمين عن موقع جيش المشركين

ما سبب اتجاه أبي سفيان بالقافلة نحو طريق الساحل

يضع الطلبة مما درسوه مثالا لما يأتي أخذ نبينا محمد صلى الله عليه وسلم بمبدأ الشورى

الغش لا يقتصر على أمر البيع والشراء فقط بل يشمل كل أنواع الغش والخداع في مجالات الحياة يحدد الطلبة ما نهى عنه وما أمر به نبينا صلى الله عليه وسلم

كان الرسول صلى الله عليه وسلم في سفر مع بعض أصحابه فرأى أحدهم حمرة معها فرخان صغيران فأخذهما فأخذت الحمرة تطير وتحوم حولهم فلما رآها النبي صلى الله عليه وسلم قال من فجع هذه بولدها ردوا ولدها إليها ماذا نفهم من هذه القصة

في رأيك ما مظاهر الرحمة بالصغار

ما الجهة التي حفر فيها الخندق

يكمل الطلبة الفراغات في الشكل الآتي بما يناسبها معاملة الجار

دار حوار بين النبي صلى الله عليه وسلم وأحد المسلمين في المدينة المنورة ماذا نفهم من هذا الحوار

يضع الطلبة مما درسوه مثالا لما يأتي أهمية التخطيط في المعارك

يضع الطلبة مما درسوه مثالا لما يأتي شجاع نبينا محمد صلى الله عليه وسلم

ما سبب انتصار المسلمين في غزوة بدر

ما حقوق الجار التي اتضحت من مواقف نبينا صلى الله عليه وسلم وأقواله السابقة

على أي شيء يدل اختيار نبينا صلى الله عليه وسلم في مرضه أبا بكر الصديق رضي الله عنه ليؤم الناس في الصلاة

في أي يوم من السنة يجتمع المسلمون في عرفة

لماذا سميت حجة نبينا صلى الله عليه وسلم بحجة الوداع

نهى الإسلام عن الغش فما أبرز أنواع الغش

يعلل الطلبة ما يأتي الحرص على الجار

يعلل الطلبة ما يأتي النهي عن اتخاذ الحيوانات هدفا لتعليم الرماية