يذكر الطلبة أمثلة على دور المؤسسات الأمنية في حفظ الأمن

يحدد الطلبة الأمور التي تتحقق بالأمن فيما يأتي

من المسؤول عن تحقيق الأمن الوطني في رأيك

يعلل الطلبة اهتمام الدولة بالأمن

أعلل ذهاب بعض الناس إلى الآبار والينابيع العميقة

أرتب بعض مراحل دورة ماء الشرب في الطبيعة كما مرَّ في النص

يستنتج الطلبة العلاقة بين المن والتنمية

ما الخواص التي سخرها الله في الماء ليصبح سائغاً للشاربين

ما أهمية الأمن للإنسان

مم يتركب الماء

أضع دائرة حول الكلمة المرادفة لمعنى الكلمات على غرار المثال المعطى

ورد في النظام الأساسي للحكم في المادة 36 توفر الدولة الأمن لجميع مواطنيها والمقيمين على إقليمها كيف تحقق ذلك مع حكومة وطننا المملكة العربية السعودية

أختار المناسب لما يلي الفرق بين قول الكاتب وقد يمجه الظمآن ولا يستطيع تناوله وقول أحدنا وقد يمجه الإنسان ولا يستطيع تناوله

أختار الإجابة الصحيحة مما يلي والتحول متأثراً بخواصه الجمة الجمة تعني

أختار الإجابة الصحيحة مما يلي السقوط إلى الأديم الأديم تعني

يحدد الطلبة هنا الأشياء التي تخالف الأشياء التي تخالف الأمن

أشترك مع مجموعتي ونرسم خطوطاً عمودية على الكلمة المبدوءة بهمزة وأفقية على الكلمات التي همزتها متطرفة ونترك ما كانت همزتها متوسطة دون خطوط

أصل بين نوع الرسالة والموضوع المناسب لها في ما يلي

بالرجوع إلى موقع www.vision2030.gov.sa يستنتج الطلبة كيف سيحقق برنامج جودة الحياة الأمن الاجتماعي

أقرأ الأسماء في أ والجمل في ب ثم أكتب أمام أ ما يناسبها من ب

يحدد الطلبة أبرز أهداف بنك التنمية الاجتماعية

من خلال النص المعروض على السبورة أحدد الحرف المكرر في الكلمات التي تحتها خط ثم أعيد رسمه مع محاكاة الخط نفسه

ماذا تعني لك حماية البيانات الشخصية

وضع علامة صح عن يمين الموضوعات التي يمكن أن نستشهد بهذا الحديث فيها