أعمل مع مجموعة واختار نظاماً بيئياً ما أنواع الحيوانات والنباتات والمخلوقات الحية الأخرى التي تعيش في هذا النظام البيئي

كيف تتفاعل المخلوقات الحية معاً

أختار الإجابة الصحيحة العلاقة التي تظهرها الصورة بين النمل وشجرة الأكاسيا تسمى علاقة

تعد الأغشية الموجودة بين أصابع الطيور التي تعتمد في غذائها على الأسماك تكيفات سلوكية تساعد الطير على السباحة للحصول على غذائه. هل العبارة صحيحة أم خاطئة أفسر إجابتي

ما الذي قد يحدث إذا كانت تكيفات التمويه والمحاكاة موجودة لدى أنواع المملكة الحيوانية جميعها

أكمل تمتزج بعض الحيوانات في بيئتها باستعمال

النظام البيئي الصحراوي جاف وحار. ما التكيفات التركيبية والتكيفات السلوكية التي وهبها الخالق للمخلوقات الحية في الصحراء للتعامل مع هذه المشكلة

أكمل تبادل المنفعة والتعايش نوعان مختلفان عن علاقات

أكمل خواص تركيبية وسلوكية تساعد المخلوق الحي على البقاء في بيئته تسمى

أكمل يعيش المخلوق الحي في ويحصل منه على غذائ

أكمل العلاقة التي يستفيد فيها أحد المخلوقات الحية بينما يتضرر المخلوق الحي الآخر تسمى

أكمل جميع المخلوقات الحية والأشياء غير الحية في البيئة تشكل

ما سبب طول رقبة الزرافة وكيف يساعدها ذلك على البقاء في بيتها أكتب قصة وأوظف في التعبير ن هذا التكيف للزرافة

أختار الإجابة الصحيحة أي مما يلي يعد تكيفاً مع الجو البارد

كيف يساعد التكيف المخلوقات الحية على البقاء في بيئاتها

هل يمكن للمخلوق الحي أن يتكيف في تركيب جسمه وسلوكه أوضح

كيف تمكنت الحيوانات المائية من العيش في الماء

يسمّى تقليد المخلوق الحي لمخلوق حي آخر بهدف إخافة أعدائه

كيف أستطيع تمييز الأفعى الملك عن الأفعى المرجانية

كيف تزيد المحاكاة من فرص بقاء المخلوق الحي

كيف حلت السلاحف النهاشة مشكلة إمساكها بالأسماك

للعديد من النباتات المزهرة أزهار ذات ألوان زاهية تسهل ملاحظتها. لماذا لا تستعمل هذه الأزهار التمويه

كيف يمكنني معرفة ما إذا كان الأرنب من بيئة باردة أم من بيئة دافئة