كيف تنمو بيضة الضفدع المخصبة إلى أبي ذنيبة أناقش التغيرات التي ألاحظها
كيف يختلف الحيوان في المرحلة 2 عنه في المرحلة 4
متى كان التغير الأكبر للحيوان
فيم تتشابه طرائق التكاثر اللاجنسي، وفيم تختلف
أعمل لوحة أقارن فيها بين الطرائق الثلاث للتكاثر اللاجنسي وقد تكون لوحتي رسماً بيانياً أو مخططاً أو جدولاً
أخطط لعمل تجربة أبين فيها ما إذا كانت النباتات تستطيع أن تنمو دون بذور
هل هناك نباتات أخرى تنمو بطريقة مشابهة لنمو هذا النبات
هل بإمكان نبات جديد أن ينمو من دون زراعة بذرة أوضح ذلك
أستنتج ماذا يحدث لمكان قطع الساق في الكاس المليئة بالماء
أفحص مكان القطع كل يوم باستعمال العدسة المكبرة وأسجل ملاحظاتي حول التغيرات التي حدثت
أتفحص الجزء الذي قطعته من الساق باستعمال العدسة المكبرة وأسجل ملاحظاتي
هل تستطيع بعض النباتات الزهرية أن تتكاثر دون بذور
أيهما أسهل سحب نبات ذي جذر وتدي من الأرض أم نبات ذي جذر ليفي أفسر إجابتي
هل للجزرة جذر ليفي أم جذر وتدي
أنظر إلى مقطع عرضي من الجذر هل أستطيع أن أميز طبقة البشرة واللحاء والطبقات الداخلية الناقلة
ألاحظ. أتأمل جذر نبات الجزر ثم أقطعه طولياً أي الأجزاء أرى
أصمم تجربة تمكنني من تلوين بتلات القرنفل البيضاء بلون معين. وأكون فرضية ثم أختبرها
كيف تؤثر إضافة السكر أو الملح في انتقال الماء في النبات؟ أكون فرضية وأختبرها. ثم أحلل النتائج وأكتب تقريراً عنها
هل تدعم النتائج التي حصلت عليها فرضيتي
هل أثرت كمية الأوراق في عملية نقل الماء
ما المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة في هذه التجربة
ألاحظ. في اليوم التالي، أتفحص الكؤوس. ماذا حدث للماء أسجل التغيرات التي حدثت
كيف ينتقل الماء في النباتات الوعائية
يمكنني وضع خطة لتصنيف عروض التلفاز التي أشاهدها. ما الذي يجعل هذه الخطة فعالة
1 … 41 42 43 44 45 … 79