ما مصدر الماء المتكثف على جوانب الكأس ألاحظ لون القطرات

ما المتغير المستقل والمتغير التابع في التجربة أي المتغيرات تم التحكم فيه

ألاحظ. ماذا أرى على جوانب كل كأس

هل تؤثر درجة الحرارة في تكون قطرات الماء على جسم ما

مع أي أنواع البيئات تكيفت هذه الأوراق أفسر إجابتي

أقارن بين الأوراق المختلفة.

أفكر في لون الإضاءة الذي تتأثر به دودة الأرض الأحمر أم الأزرق

هل تختلف استجابة دودة الأرض باختلاف لون الإضاءة

هل تدعم التجربة فرضيتي حول كيفية استجابة دودة الأرض للبيئة؟ أوضح إجابتي.

أضع ورقة سوداء على نصف قاع الوعاء البلاستيكي. ألاحظ كيف تستجيب دودة الأرض لهذا التغير وأسجل ملاحظاتي

ألاحظ. أضع مناديل ورقة سميكة ومبللة في قاع وعاء بلاستيكي ثم أضع دودة الأرض في وسطها. ماذا تفعل الدودة كيف تتحرك

تعيش ديدان الأرض تحت سطح التربة حيث الظلمة والرطوبة التي تحافظ على جلدها رطباً ترى كيف تستجيب دودة الأرض للضوء

كيف يكون الاكتظاظ عاملاً محدداً

أصمم تجربة لأحدد الأشياء التي يحتاج إليها الحيوان من البيئة لكي يعيش

ما العوامل الأخرى التي تؤثر في بقاء المخلوق الحي

ماذا يحدث لكل من البيئتين إذا أزيلت النباتات أو الحيوانات منهما

كيف ساعدت النباتات الحيوانات على العيش في البيئة المائية، وفي البيئة اليابسة

ما العوامل الحيوية والعوامل اللاحيوية لكل من البيئة المائية والبيئة اليابسة

أتفحص الوعاءين لأتعرف التغيرات التي تحدث كل يوم مدة أسبوع هل تفاعلت المخلوقات الحية معاً في كل بيئة أسجل ملاحظاتي

ما الذي تحتاج إليه المخلوقات الحية كي تعيش

أستفيد من الرسم والملاحظات المدونة لإجابة الأسئلة أي الحواس استخدمتها لملاحظة الزهرة؟ هل تتضمن زهرتي جميع أجزاء الزهرة التي درستها أم لا؟ أوضح إجابتي

ما أقصر مرحلة في دورة حياة الضفدع وما أطول مرحلة

أستنتج كيف يدلنا هذا النموذج على دقة الإخصاب الخارجي

أصمم تجربة لمعرفة المراحل التي يمر بها حيوان أبي ذنيبة للوصول إلى ضفدع بالغ