مثال: أكلَ يوسُفُ التفاحةَ.
في هذه الجملة تبدأ الجملة بفعل ماضي وهو (أكلَ)، والفاعل من قام بالفعل هو (يوسُفُ)، والمفعول به الذي وقع عليه الفعل هو (التفاحةَ)، ونلاحظ أن الجملة تحمل معنى يفهم من سياقها.
مثل: لعبَ الطفل.
تبدأ الجملة بفعل وهو (لعبَ)، والفاعل في الجملة هو (الطفل)، وتستقيم معنى الجملة ويفهم منها أن الطفل قد قام بفعل اللعب، وهي جملة مفيدة بدون وجود مفعول به فيها.
وسيلة تعليمية بها عبارات ملوّنة بدلالات الإعراب، تساعد الطفل على إعراب الجمل الفعلية
- زينبُ بنتٌ جميلةٌ.
- القردُ يتسلقُ الأشجارَ.
- العُصفورُ الملوّن جميلٌ.
- الشجرةُ عاليةٌ.
- الكرسيُّ مكسورٌ.
الشجرةِ: مضاف إليه مجرور، وعلامة الجر الكسرة.
بعض الوسائل التعليمية المفيدة ذات الصلة: