اهلا وسهلا بكم اعزاءنا زوار موقع المكتبة التعليمية، وطلاب الصف الثاني الثانوي.
يسرنا في هذا الصرح التعليمي المتميز ان نضع بين ايديكم الاجابة النموذجية للسؤال التالي: التفكير الناقد استخدم زياد خرطوما هوائيا ليؤثر بقوة أفقية ثابتة في قرص مطاطي موجود فوق مضمار هوائي عديم الاحتكاك، فجعل الخرطوم مصوبا نحو القرص طوال تحركه لمسافة محددة؛ ليضمن التأثير بقوة ثابتة في أثناء حركة القرص. وضح ما حدث بدلالة الشغل والطاقة، واستعن برسم مخطط بياني بالأعمدة.
وهو سؤال من اهم الاسئلة التي وردت في الدرس الأول: “الاشكال المتعددة للطاقة” من الفصل الرابع: “الطاقة وحفظها” في كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول
وتتمثل اجابة هذا السؤال في التالي:
التفكير الناقد استخدم زياد خرطوما هوائيا ليؤثر بقوة أفقية ثابتة في قرص مطاطي موجود فوق مضمار هوائي عديم الاحتكاك، فجعل الخرطوم مصوبا نحو القرص طوال تحركه لمسافة محددة؛ ليضمن التأثير بقوة ثابتة في أثناء حركة القرص. وضح ما حدث بدلالة الشغل والطاقة، واستعن برسم مخطط بياني بالأعمدة.
اثر زياد بقوة ثابتة F خلال مسافة d وبذل شغلا W=Fd على القرص المطاطي وهذا الشغل يغير الطاقة الحركية للقرص المطاطي بمقدار 0.5 mv2
– افترض أن زياداً استخدم قرصا مطاطيا آخر كتلته نصف كتلة القرص الأول، وبقيت الظروف كلها كما هي، فكيف تتغير طاقة الحركة والشغل في هذا الوضع عن الوضع الأول؟
عندها يأخذ القرص المطاطي المقدار نفسه من الشغل والتغير نفسه في الطاقة الحركية لكنه يتحرك اسرع بمعامل مقداره 1.414
– وضح ما حدث في a و b بدلالة الدفع والزخم.
القرص المطاطي له زخم اقل من القرص الأول فيعترض القرص المطاطي الثاني لدفع اقل.