السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، اسعد الله صباحكم طلابنا الاعزاء طلاب الصف الاول الثانوي.
يسرنا اليوم نحن فريق عمل موقع المكتبة التعليمية ان نقدم لكم الاجابة النموذجية لسؤال: لكل معلم أسلوبه في لفت انتباه طلابه الى النقاط المهمة في درسه او محاضرته، لخص هنا ثلاثة أساليب منها لمعلمين مختلفين.
حيث انه من اسئلة الوحدة الخامسة: “كفاية الاتصال الشفوي” في كتاب الكفايات للصف الاول الثانوي الفصل الدراسي الأول، وهو سؤال يستحق الطرح والبحث والتقصي للتوصل الى الحل النموذجي الذي سنقدمه لكم حتما في موقع المكتبة التعليمية والذي هو كالتالي :
لكل معلم أسلوبه في لفت انتباه طلابه الى النقاط المهمة في درسه او محاضرته، لخص هنا ثلاثة أساليب منها لمعلمين مختلفين:
أولا: وضع العناصر المهمة على السبورة قبل شرحها.
ثانيا: في أثناء الشرح يقف المعلم وقفة خفيفة ثم يقول للطلبة هنا نقطة مهمة او نقطتان او ثلاثة…انتبهوا اليها.
ثالثا: عرض مشهدا او صورة او ندوة نقاش حول النقاط المهمة في الدرس.