اسعد الله اوقاتكم بكل خير اطفالنا الاعزاء طلاب الصف الاول الثانوي، نتمنى لكم دوام الصحة والعافية، اليوم يسعدنا ان نزودكم بأفضل الحلول واوضحها لاسئلة الوحدة الثانية: “الكفاية الاملائية تنظيم المكتوب” في كتاب الكفايات للصف الاول الثانوي الفصل الدراسي الأول.

قدم طلاب الصف الاول الثانوي سؤالا متمثلا في: غير علامة الترقيم بين القوسين، بحيث تضيف للجملة فائدة معنوية غير الفائدة التي تضيفها علامة الترقيم الحالية.

فمن دواعي سرورنا ان نسعدهم بتقديم الاجابة عبر موقع المكتبة التعليمية الموقع المتميز، وتكون الاجابة كالتالي :

غير علامة الترقيم بين القوسين، بحيث تضيف للجملة فائدة معنوية غير الفائدة التي تضيفها علامة الترقيم الحالية:

الجملة الحاليةإعادة كتابة الجملة مع تغيير علامة الترقيمالفائدة التي اضافتها علامة الترقيم الجديدة
ما أجمل مصايف المملكة (!)ما أجمل مصايف المملكة؟الاستفهام عن امر مجهول
استمعت الى حديثه بإنصات (،) أريد أن أفهم ما يقوله بعمق.استمعت الى حديثه بإنصات؛ لأنني أريد أن …ان الجملة الأول نتيجة للجملة الثانية.
تود ان تذاكر معي (.)أترغب في المذاكرة معي؟الاستفهام عن الرغبة
61% من حوادث المرور في العالم يرتكبها المدخنون (.)ما اكثر حوادث المرور التي يرتكبها المدخنون!التعجب من كثرة الحوادث المرورية من التدخين.