يسرنا ان نبدأ دوما اعمالنا بذكر الله تعالى فبسمه تبارك وتعالى نبدأ بتقديم مقالتنا هذه لكم طلاب الصف الاول الثانوي الاعزاء مرحبين بكم فأهلا ومرحبا بكم جميعا.

 سؤالنا هو: وهو من اسئلة الدرس الأول: “الاستماع مهارة لغوية” من الوحدة الرابعة: “الاستماع” من وحدة التواصل الشفهي الاستماع في كتاب التدريبات مادة اللغة العربية

وتكون الاجابة النموذجية له مقدمة لكم من موقع المكتبة التعليمية كالتالي:

كتب عمرو بن مسعدة –وزير المأمون- الى المأمون في رقعة:

أما بعد: فإن فلانا سألني ان أشفع له الى امير المؤمنين، فأخبرته اني لم ابلغ عند امير المؤمنين مبلغ الشفاعة.

فلما وصلت الرقعة الى المأمون وقع عليها بخطه:

قد فهمنا تصريحك به، وتعريضك بنفسك، وأجبناك اليهما، وأتحفناك بهما.

ظاهر رسالة عمرو بن مسعدة: إخبار المأمون بـحاجة من سأله ليشفع له فيها.

لكن المأمون فهم هدف الرسالة، وهو: طلب ارتفاع منزلته عند الخليفة.

ما الذي ساعده على فهم الهدف؟ أنه عرض بنفسه انه لم يبلغ عند الخليفة منزلة عالية، ولم يذكر حاجة للرجل.