السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، صبحكم الله بالخير يا طلاب و طالبات ثالث ابتدائي الأفاضل ، سنقدم لكم في هذه المقالة سؤال من أسئلة كتاب النشاط علوم للصف الثالث ابتدائي الفصل الدراسي الأول و هو :
استكشف أكثر
أجرب . هل يمكن أن يتحول المخلوق الحي الى أحفورة في الجليد ؟ أضع خطة للتحقق من ذلك ، و أجربها .
استقصاء مفتوح
هل يمكن لقنديل البحر التحول الى أحفورة ؟ و هل تكون الأسماك أحافير جيدة ؟
أفكر في سؤال حول أنواع الأشياء التي تكون أحافير جيدة . ثم أضع خطة ، و أنفذ تجربة للاجابة عن سؤالي
سؤالي هو : هل تكون المخلوقات الحية التي يوجد فيها أجزاء صلبة أحافير أكثر من المخلوقات الحية ذات الأجسام الرخوة ؟
كيف أختبر سؤالي ؟
أضع فرضيتي : المخلوقات الحية ذات الأجسام الصلبة تكون أحافير أكثر من المخلوقات الحية ذات الأجسام الرخوة
أضع خطة : اقوم بعمل نموذج للاحفورة لسمكة و أحفورة أخرى لجسم قنديل البحر و أقارن بين الأحفورتين و ايهما أكثر سهولة عند تكوينها .
نتائجي هي : المخلوقات الحية ذات الأجسام الصلبة تكون أحافير أكثر من المخلوقات الحية ذات الأجسام الرخوة