السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، اليوم ان شاء الله سنقدم لكم يا طلاب و طالبات ثالث ابتدائي الأفاضل سؤال من أسئلة كتاب النشاط علوم للصف الثالث ابتدائي الفصل الدراسي الأول و هو :
أفكر في نظام بيئي آخر . و أحاول توصيل المعلومات حول السلسلة الغذائية الى زميلي . و أرسم مخططا ً لسلسلة غذائية أوضح فيها كيف تحصل المخلوقات الحية على الطاقة ثم أصف السلسلة الغذائية بالكلمات وأناقش زملائي بما تعلمته .
الأعشاب : كيف تحصل المخلوقات في مخطط السلسلة الغذائية السابق على الطاقة ؟
كيف أختبر سؤالي ؟
برسم مخطط سلسلة غذائية للمخلوقات في هذا النظام البيئي و تتبع الأسهم في المخطط و تحديد المخلوقات المنتجة و المستهلكة في المخطط
نتائجي هي :
الأعشاب مخلوقات منتجة لذلك غي تحصل على الطاقة من الشمس .
الجرادة مخلوق مستهلك تحصل على الطاقة من غذائها على الاعشاب .
السلحفاة تحصل على الطاقة من افتراسها للجراد .
النسر يحصل على الطاقة من افتراسه للسلحفاة
في هذه السلسلة الغذائية تعتمد المخلوقات الحية على بعضها في الحصول على الطاقة و المصدر الرئيسي للطاقة في هذه السلسلة هي الشمس