تأمل الأمثلة التالية، ثم أكمل الاستنتاج بعدها

يا مرحبا وسهلاً بضيف لفانا، طلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي يزهي بكم الأدب العربي وينثر لكم أزهار يسقيكم من نبع المشاعر وفانا، لين الهلا تثمر على غصونك أطيار.

والان مع الحل النموذجي والمثالي للسؤال المهم من اسئلة ظن وأخواتها من الوحدة الثانية: “نواسخ الجملة الاسمية” في كتاب النحو والصرف للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الثاني وهو السؤال التالي:

تأمل الأمثلة التالية، ثم أكمل الاستنتاج بعدها:

الاستنتاج:

أ-كان المبتدأ والخبر مرفوعين، وبعد دخول (ظن) وأخواتها صار المبتدأ منصوبا والخبر منصوبا

ب-عند دخول (ظن) أو إحدى أخواتها على الجملة الاسمية يصبح المبتدأ مفعولا به أول لها، والخبر مفعولا به ثانيا لها.

ج-يتضح من الأمثلة الأخرى أن أخوات (ظن) هي علم وعد ووجد وظن وحسب ورأي وصير.

د-تفيد وجد ورأي وعد اليقين، وتفيد ظن وحسب وزعم رجحان اليقين، وتفيد صير التحويل.