ضمن أسئلة إن وأخواتها من الوحدة الثانية: “نواسخ الجملة الاسمية” في كتاب النحو والصرف للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الثاني يسرنا فريق عمل موقع المكتبة التعليمية ان نقدم لكم الحل النموذجي لسؤال جديد وهو السؤال التالي:

تأمل الأمثلة التالية، ثم أكمل الاستنتاج بعدها:

ممالجمل الاسميةبعد دخول الحروف الناسخة عليها
1الوقت متأخر.إن الوقت متأخر.
2الليل طويل.ليت الليل طويل.
3المتفوقون مكرمون.لعل المتفوقين مكرمون.
4الام ساهرة تمرض وليدها.علمت أن الام ساهرة تمرض وليدها.
5ذو المال حريص على الانفاق في وجوه الخير.إن ذا المال حريص على الانفاق في وجوه الخير.
6الكتاب كنز لمن يعرف قيمته.كأن الكتاب كنز لمن يعرف قيمته.
7كل يعشق العلا، وطريقها صعبكل يعشق العلا، ولكن طريقها صعب.

الاستنتاج:

أ-كان المبتدأ والخبر مرفوعين، وبعد دخول (إنّ) في المثال الأول صار المبتدأ منصوباً وبقي الخبر مرفوعا.

ب-عند دخول (إنّ) أو إحدى أخواتها على الجملة الاسمية يصبح المبتدأ اسما لها، والخبر خبر لها.

ج-يتضح من الأمثلة الأخرى أن الحروف الأخرى التي تعمل في المبتدأ والخبر عمل (إن) هي أن وكان ولكن وليت ولعل.

د-يتضح من خلال الأمثلة أن:

إن وأن تفيدان التوكيد.

-و(كأن) تفيد التشبيه.

وليت تفيد التمني.

ولعل تفيد الترجي.

ولكن تفيد الاستدراك.

هـ-(إن) وأخواتها يمكن أن تأتي في أول الجملة ما عدا أن