مرحبا بكم طلابنا الاعزاء بين زهور الابداع والتميز وشهد المحبة، نتمنى لكم اقامة هادفة في موقعنا الهادف موقع المكتبة التعليمية، حيث تنتظركم مواضيع نافعة واجابات مثالية لجميع اسئلة كتاب القراءة والتواصل اللغوي المستوى الرابع للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني، ومنها السؤال التالي من اسئلة الدرس الثاني: “استراتيجيتان لتسريع القراءة” من الوحدة الأولى: “الوحدة القرائية (القراءة السريعة)” وهو:

أعط تبريرات منطقية لما يمكن للقارئ أن يقفز عنه أثناء القراءة:

يمكن للقارئ أن يقفز عن:التبرير
ما يعرفه القارئ تماماً 
ما هو غامض جداً ويصعب فهمه. 
الشروحات والامثلة التي تدعم الأفكار الرئيسية أو توضحها. 
الاستطرادات: الجمل التي يخرج عن لب الموضوع. 
الحجج والاستدلالات والمجادلات الاقناعية التي يقدمها الكاتب لإقناع القارئ بصحة الفكرة. 

حيث تتمثل الإجابة النموذجية له في الجدول التالي:

يمكن للقارئ أن يقفز عن:التبرير
ما يعرفه القارئ تماماًالخبرة السابقة
ما هو غامض جداً ويصعب فهمه.استغلال الوقت في فهم ما هو غامض مما هو واضح
الشروحات والامثلة التي تدعم الأفكار الرئيسية أو توضحها.لأنه تم الفهم من العنوان الرئيسي.
الاستطرادات: الجمل التي يخرج عن لب الموضوع.لأنه لا فائدة لها
الحجج والاستدلالات والمجادلات الاقناعية التي يقدمها الكاتب لإقناع القارئ بصحة الفكرة.لأنه تم الاقتناع بصحة الفكرة.