سؤال جديد ومميز من أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الطالب لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني نقدمه لكم طلاب الصف الرابع الابتدائي الكرام في موقع المكتبة التعليمية كي نوافيكم بالحل النموذجي له.
وسؤالنا هو من الدرس اللغوي المفعول المطلق حيث ينص على التالي: ألاحظ الجمل على السفينة، ثم أجيب:
أسماء الكلمات الملونة أم الأفعال؟ (……)
أضع خطاً تحت كل فعل في هذه الجمل.
أقارن بين حروف الاسم وحروف النقل:
-ماذا ألاحظ؟
-ماذا تسمى الأسماء التي تتضمن أحرف الفعل؟
-أحذف المفعول المطلق من الجمل، وأقرؤها.
-هل ظلت جملا مفيدة؟
-ما فائدة مجيء المفعول المطلق؟
يجيء المفعول المطلق لتوكيد المعنى، ففي الجملة الأولى أكدنا الاهتزاز.
وفي الجملة الثانية أكدنا ………….. وفي الجملة الثالثة أكدنا ………….
-ماذا أستنتج؟
-أستنتج: المفعول المطلق: ……….. يذكر بعد ………… ويكون من لفظه ويؤكده.
-أرجع إلى الأمثلة السابقة، وألاحظ الحركة على آخر المفعول المطلق.
-ما اسم الحركة التي تظهر على آخر المفعول المطلق؟
-ماذا أستنتج؟
-أستنتج: المفعول المطلق منصوب دائما، وعلامة نصبه – هنا – الفتحة الظاهرة على آخره.
حيث نترككم الان مع الإجابة النموذجية له والتي تتمثل في الاتي:
أسماء.
تهتز اهتزاز.
انطلقت انطلاقا.
يشق شقاً.
-ألاحظ أن الأسماء تتضمن حروف الأفعال.
-نسميها مفعولا مطلقا.
-نعم.
-الانطلاق، الشق.
-اسم، الفعل.
-(الفتحة).